Revista Prisma

Editorial

2022-01-05T20:29:18-03:00

PESQUISA-AÇÃO: PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS

2022-01-05T20:29:18-03:00

Este artigo pauta-se em uma pesquisa bibliográfica. Apresenta e discute sobre as principais ideias que embasam a Pesquisa-ação como uma proposta metodológica na pesquisa social qualitativa. Expõe brevemente a trajetória da Pesquisa-ação, alguns de seus pressupostos e considerações essenciais, pautadas nos referenciais teóricos que versam sobre a temática. Tendo em vista sua relevância, o estudo objetiva ampliar os saberes sobre essa metodologia, provocar reflexões e construções de novos conhecimentos. Por fim, faz uma breve discussão sobre a aplicação desse tipo de pesquisa na formação de professores a fim de promover maior articulação teoria e prática, provocando assim, a transformação dos indivíduos e do contexto em que se inserem.

ANÁLISE DE CONTEÚDO: UMA TÉCNICA DE PESQUISA QUALITATIVA

2022-01-05T20:29:19-03:00

Este artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica. Descreve as ideias principais sobre pesquisa científica e suas abordagens qualitativa e quantitativa. Analisa os fundamentos da Análise de Conteúdo, enquanto uma técnica de pesquisa qualitativa. Apresenta conceitos e definições da Análise de Conteúdo na perspectiva teórica de diferentes autores e explicita os procedimentos de organização e as etapas de desenvolvimento desta técnica no desenvolvimento de investigações científicas.

O GRUPO FOCAL NA PESQUISA QUALITATIVA: PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS

2022-01-05T20:29:19-03:00

O presente artigo consubstanciou-se por meio de uma pesquisa bibliográfica. Apresentou, de forma geral, concepções e características da pesquisa científica, as diferenças e especificidades entre a pesquisa quantitativa e qualitativa, bem como a técnica da entrevista no entendimento de alguns teóricos metodológicos. Como foco principal, elucidou-se a definição e a organização da técnica de entrevista de Grupo Focal. Concluiu-se que o Grupo o focal é uma técnica eficiente de investigação interativa entre os participantes de um determinado grupo de interesse do pesquisador, respeitando-se o princípio da não diretividade.

A HISTÓRIA ORAL: UMA METODOLOGIA DE PESQUISA QUALITATIVA

2022-01-05T20:29:19-03:00

A fim de planejar e nortear seus estudos no campo de abordagem da pesquisa qualitativa, pesquisadores das diversas áreas do conhecimento possuem uma variedade de metodologias que podem ser utilizadas em suas investigações. Este artigo discorre especificamente sobre a metodologia de pesquisa qualitativa intitulada como História Oral, a fim de realizar um breve levantamento sobre seu percurso histórico, desde seus primeiros registros até sua chegada e ampliação da técnica no Brasil, além de conceituar esta metodologia levando-se em consideração as suas modalidades existentes e suas respectivas particularidades. Por fim, pretende-se apresentar alguns apontamentos pertinentes sobre as etapas da metodologia de História Oral e fazer um breve relato sobre considerações dos desafios da História Oral na plenitude do século XXI.

ANÁLISE DE CONTEÚDO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS

2022-01-05T20:29:19-03:00

Este artigo é decorrente dos resultados de uma pesquisa bibliográfica que buscou estudar a Análise de Conteúdo enquanto uma metodologia de investigação científica de natureza qualitativa. O texto apresenta as principais ideias relacionadas a essa perspectiva metodológica. Analisa e descreve conceitos, definições, critérios de organização e a importância do uso das novas tecnologias para a coleta e tratamento dos dados.

ESTUDO DE CASO ÚNICO: UMA ESTRATÉGIA DE PESQUISA

2022-01-05T20:29:19-03:00

O presente artigo descreve e analisa alguns dos fundamentos teóricos e práticos a respeito do Estudo de Caso enquanto uma modalidade de pesquisa qualitativa. Busca caracterizá-lo com base nos estudos realizados por Robert Yin e Robert Stake. O texto também conceitua a natureza do Estudo de Caso e apresenta as vantagens e limitações encontradas no desenvolvimento deste tipo de investigação científica. Desenvolve ainda uma reflexão sobre seu planejamento, aplicabilidade, condução e análise dos dados coletados.

A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA NOS ESTUDOS CIENTÍFICOS DE NATUREZA QUALITATIVOS

2022-01-05T20:29:19-03:00

Este artigo explicita e analisa as principais ideias que compõem e fundamentam a Pesquisa Bibliográfica, enquanto uma técnica de pesquisa qualitativa. Coloca em evidência conceitos e definições da Pesquisa Bibliográfica, na perspectiva teórica dos principais autores que tratam deste tema, e apresenta os procedimentos desta técnica no desenvolvimento de pesquisas científicas.

ENTREVISTA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO DE ABORDAGEM QUALITATIVA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS

2022-01-05T20:29:20-03:00

O presente artigo tem como objeto de estudo a entrevista na pesquisa qualitativa, cujo objetivo é apreender como a entrevista pode ser empregada como instrumento de construção de dados na pesquisa em educação de abordagem qualitativa. O mesmo foi construído a partir da revisão de literatura. Através deste pode-se compreender que a pesquisa de abordagem qualitativa permite construir significados e sentidos através da subjetividade dos/as envolvidos/as na pesquisa (pesquisadores/as e participantes) que também está relacionada com o contexto sócio-histórico-cultural em que acontece o fenômeno educativo investigado. A entrevista configura-se importante ferramenta para construir dados na pesquisa qualitativa. Para tanto, o/a pesquisador/a deve agir com ética e garantir uma prévia organização para a entrevista. O/A investigador/a deve também optar por qual tipo de entrevista que ele/a trabalhará para construir os dados, pois há três tipos principais de entrevistas: estruturada, semiestruturada e livre de roteiro.

SABERES PARA A CONSTRUÇÃO DA PESQUISA DOCUMENTAL

2022-01-05T20:29:20-03:00

Este estudo discute quesitos do desenvolvimento da pesquisa documental vistos como importantes ao pesquisador. O texto aborda fundamentos dessa modalidade de pesquisa, tais como características e procedimentos metodológicos, além de apresentar elementos da análise documental, recorrente na pesquisa acadêmica. À luz de referências teóricas sobre a temática, o debate incide ainda em subtemáticas cujas interfaces dialogam com a pesquisa documental.

BREVES CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE A PESQUISA-AÇÃO

2022-01-05T20:29:20-03:00

Este artigo apresenta as concepções, objetivos, metodologias e técnicas da pesquisa-ação enquanto apêndice das pesquisas qualitativas de cunho social. De maneira sucinta reflete a relevância da pesquisa-ação na área educacional de modo a oportunizar investigações que entrelacem: o pesquisador, os sujeitos pesquisados e a realidade na busca de compreender/solucionar problemas que emergem do contexto educacional.

AS PESQUISAS QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS NA EDUCAÇÃO

2022-01-05T20:29:20-03:00

Este artigo realiza importantes reflexões sobre as principais ideias que norteiam as pesquisas de natureza qualitativa e quantitativa. Apresenta, descreve e analisa os conceitos, as definições, os instrumentos de pesquisa e os processos de desenvolvimento de cada uma delas. Debate também, algumas questões teóricas vinculadas as pesquisas denominadas de Quali-Quantitativas.